Первые шаги
Ритм, музыкальность, координация, творческая игра и знакомство с выразительными движениями.
Авторская концепция будущей школы POLINA BALLET: от первого знакомства с движением до искусства исторического бала.
Четыре творческих маршрута
Направления отражают замысел будущей школы и не являются действующим расписанием, публичной офертой или приглашением на обучение.
Ритм, музыкальность, координация, творческая игра и знакомство с выразительными движениями.
Основы хореографии, работа в коллективе, сценическое движение и культура исполнения.
Вальс, полонез, мазурка, партнёрский танец, этикет и подготовка к торжественным выступлениям.
Исторические бальные танцы, музыкальность, танцевальная культура и искусство общения.
Что входит в замысел школы
| Направление | Содержание | Для кого |
|---|---|---|
| Бальные танцы | Вальс, полонез, мазурка | Подростки и взрослые |
| Исторический бал и этикет | Культура партнёрства, осанка, традиции | Подростки и взрослые |
| Подготовка к сцене | Репетиции, образ, ансамбль, концерт | Дети и подростки |
| Эстрадная и современная хореография | Ритм, пластика, выразительность | Разные возрастные группы |
Автор идеи
Начав заниматься танцами в раннем детстве, Полина Сергеева познакомилась с разными направлениями: эстрадной хореографией, народным и современным танцем, бальной культурой. Эта личная история легла в основу концепции POLINA BALLET.
На настоящем этапе школа существует как творческий замысел. Набор учеников, занятия и стоимость обучения не объявлены.
История Полины ↗